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亲的订阅还不足40%哦, 再订阅一点，到最低线就能看到全部啦！授课师傅的课教不下去了，他无奈道：“不如, 等太子殿下与大阿哥说完了再接着上课。”
胤礽就等着这句话呢！
有了授课师傅的话, 奶包子直接蹭到了胤禔身边。
胤禔闹着别扭, 奶包子却笑嘻嘻的，显然是已经忘记了之前的事。
“图图哥哥为什么不理保成了，保成还小, 哥哥就大方点儿啦！你告诉孤哪里做的不好, 下次再改正！”
胤礽觉得就这样态度还不够诚恳, 他说出了无意中听来的一句话：“哥哥别生气了, 保成爱你~”
这句话的原话为“妈妈别生气了, 宝宝爱你。”
胤礽将他给改成了哥哥别生气，真是机智的小朋友！
观察两孩子情况的授课师傅一口茶水喷了出来：“噗——”
胤禔张了张嘴, 颤抖着唇说不出话来，他指着笑呵呵的胤礽说不出话来。
他怎么胆子那么大？他怎么什么都说得出口, 他他他怎么就不能含蓄点儿？！
胤禔表达不出内心的震惊，只能用学过的一个词来反复地说：“成何体统，成何体统！”
这词是他在宫外学到的, 家里的老人骂孙子的时候就是这样骂的，胤禔学了个神，却不求甚解, 知道大致意思，又不知道全部的含义。
胤礽则根本没有听懂：“提桶？孤为什么要提桶？”
胤禔狠狠拧眉，心里则将胤礽的话听进去了。
包子弟弟竟然说他小气！
还要他大方一点！
他都忘记了，爷还耿耿于怀这事，现在提出来岂不是显得爷很小气？
授课师傅见那两小儿驴唇不对马嘴地沟通, 笑得肚子都酸了还只能憋着，见大阿哥憋闷着，他连咳数声，对胤礽解释道：“体统的意思，是规矩，体面。”
胤礽疑惑了：“孤与哥哥和好，为什么不体面？”
现在与他说含蓄内敛，他怎么听得懂？
授课师傅无奈笑道：“也许，大阿哥是觉得太子殿下太直接了吧？”
直接一些不好吗？
胤礽就像是十万个为什么，追问授课师傅：“为什么直接不好？”
如果授课师傅回答上了，那么更多“为什么”又会接踵而来。
就这样一问一答，授课师傅都有些招架不住胤礽的问题。
胤禔见此，觉得自己和一个小毛孩子闹脾气，非常掉价，根本就犯不着，他气了这半天，人家却一脸茫然，什么都不懂。
为胤礽与胤禔讲课的师傅名为张英，曾经为康熙授课，讲解过经史，无论是文学才华，还是人品，都是康熙信得过的宠臣。
康熙要教育自己儿子，要挑选太子讲师，本不会太过匆忙，按照原计划，应当是选择才学德行上佳，为官清廉，名望高的学士为太子师。
现在太子还只是个奶娃娃，就闹得康熙头疼，提前为他找了个师傅，将曾经为他讲过课，现在任职于南书房的张英给叫了来，将他提拔为了太子师。
帝王的信任与宠爱令张英感动，摆在眼前的是大好的前程。可时机，比想象中的要早了三四年，张英要面对的时比想象中要幼小许多的孩子，就连大阿哥都让他顺道一块教了。
这样小的娃娃，连启蒙都还没开始。
大阿哥还好一些，太子殿下未免也太幼小了啊！
现在与两个孩子说经史子集显然过早了，大阿哥到时能先学习认字，而太子殿下，张英没指望他能懂多少。
他家儿子廷玉三岁时，还在挂着鼻涕喝奶呢，能懂什么进退礼仪？
张英也没指望太子殿下能坐得住，他心里腹诽着皇上逼迫那么幼小的孩子进学，太丧心病狂，将对胤礽的要求放到最低。结果没想到，自己反而被小儿给为难上了！
为什么，为什么，为什么……
犹如和尚念经一样的为什么接踵而至，打破砂锅问到底，恨不得将这世间规律全都问到尽头的为什么将张英问到怀疑人生。
张英轻咳了一声，将话题扯回了课堂。
他不能让太子殿下牵着鼻子走，应该由他来引领话题。
也不求才三岁的孩子学进去些什么，只求他别上课捣乱就好。若是哭闹了，就允许嬷嬷带走哄。
至于大阿哥，能认识几个字是几个字，教得会了是孩子聪慧，教不会了也没什么，纵使是才华横溢的万岁爷，那也是六岁以后才开始进学的。
张英给自己做好了心理准备，待真正面对两小儿，这才体会到头大的感受。
小太子就像个捣蛋鬼，还一心喜欢大阿哥的辫子，那双手就在他的眼皮子底下揪住了大阿哥，一揪就不放手。
大阿哥倒是还能忍住，气得脸都红了，却碍于在课堂上没有一下子暴起。
张英叹息一声，看来，《三字经》都教授不下去了。
他再次在心里腹诽康熙拔苗助长的安排，张英转变了策略，开始说起了含有寓意的故事。
这一回，两个孩子都被吸引了目光。
他说起了《两小儿辩日》，说孔子遇见了两个孩子，听他们辩论太阳距离人们的远近。
“早晨太阳看起来大，可中午却比早晨热，到底是早晨的太阳近，还是中午的太阳近？”
张英用最浅白的话来引起两个孩子思考：“这样的问题，就连孔圣人都被难倒了。”
“殿下们觉得，是早晨，还是中午太阳距离人们最近呢？”
张英的儿子与大阿哥同年，关于如何引导这个年纪的孩子思考，张英还真有一套他的本事。
胤禔聚精会神回答道：“当然是中午的太阳距离我们最近。”
“哦？为什么？”张英含笑问。
胤禔认真道：“因为眼睛会被影子欺骗，而感觉不会。”
张英闻言，点了点头，对大阿哥的早慧赞赏不已。
不愧是皇上的孩子，小小年纪就已经有了这样的认识，实在不容易。
他又看向了太子，张英并未对胤礽抱太大期望，但课堂上的互动，两个孩子都不能落下。
胤礽听着，歪了歪头：“这个问题好奇怪，太阳无论早晚，都与我们是一样近的呀！”
张英惊讶道：“殿下何出此言？”
胤礽不仅知道太阳不管早晚距离他们一样近，他思索道：“因为地球是圆的，所以太阳距离我们早晚是一样近的。”这里面涉及了有自转与公转，他脑内有许多五颜六色的动画组成，还有蓝猫与淘气的解释，唯独无法将他们复述出来。
胤礽说不出理由，他就是这样认为的，将这样的认知当做吃饭喝水一样平常。
张英诧异问胤礽：“这是皇上告诉殿下的吗？”
太子殿下才多大，皇上连这样的知识都已经教授给他了吗？
胤礽闭上嘴不说话了，他看向了升级以后变成威风凌凌白虎模样的小美，按照约定，他要为小美保守秘密！
张英只当是他默认了，抚摸胡须点点头，接着授课。
念在孩子还小，他们的学业也并不繁重，只需要在上午上半天课，下午就能各自去玩了。
张英布置了课业，让他们回去朗读《三字经》，歇课后前去找康熙禀告。
康熙问张英：“朕的两个儿子怎么样？”
这种时候，夸就对了，可夸到什么份上，却考验着张英。
两位殿下都还太小，现在将他们夸得聪明绝顶，那太敷衍了，帝王不会信，甚至还会发怒。
张英答道：“大阿哥能定下心来学习，是聪慧又肯努力的好孩子。太子殿下纯真无邪，只是年纪太小了，臣无法评论其聪慧与否，但臣认为太子殿下资质优异，日后一定会是个聪颖的学生。”
他将胤礽回答的太阳一样近复述给了康熙，拍起了康熙的马屁：“皇上提前给殿下启蒙，让他小小年纪就懂得了自然真理，像殿下这样年纪的孩子，正是好忘记的时候，殿下却能记住这些，实在难能可贵。”
张英以为是康熙给胤礽启蒙，殊不知康熙根本就没对胤礽说过这些。
帝王心下诧异，面上却不显分毫，夸了张英两句才放他离去。
是谁告诉保成地球是圆的，太阳一天里距离一样近呢？难道是荣嫔？
另一边，下课堂的胤礽终于有机会拉上图图哥哥玩了，他叫住了别别扭扭的图图哥哥，软软地说道：“图图哥哥别生气啦，保成爱你呀！”
反正他也不知道错在哪，先说爱你就对了。
“别再说了，你不害臊，爷都听了脸红，是谁教你这些乌七八糟东西的，让汗阿玛知道了必要诛那人九族！”胤禔跳脚，憋了许久的闷气就像是被戳破的皮球，在那句“爱你”中一下子漏了。
小孩子表达喜爱的方式，无非就是黏人与吸引那人的注意力，往往会起到不好的效果，而大胆地引导他们表达自己爱意，对妈妈说一句宝宝爱你，是培养孩子勇气与爱的好办法。
不过系统的教育，似乎出现了问题。
胤礽显然不是个能按照常理来推断的孩子，他更聪明，更多变，也更会带来不一样的惊与喜。
胤禔的脾气漏了，却不代表他就这样被磨平了，被喊了那么多句哥哥，他今天就要好好教育弟弟！
胤禔插着腰，居高临下地盯着胤礽，严肃道：“你不能这么说，这不符合规矩。”
胤礽眨眨眼，听图图哥哥严肃训话。
胤禔可不是个好师傅，自己说话都不利索，词汇量有限，说出来的童言童语弄得胤礽一头雾水。
图图哥哥说话喷口水，还不把舌头捋直了说！
来接胤礽的嬷嬷见两个孩子凑在一起在说话，脸色瞬间就冷了下来。
苏嬷嬷冲上前去将太子殿下抱了起来，愤愤不平：“大阿哥欺负太子殿下，这就是有规矩了？”
“还请大阿哥平日别接近殿下，以免尊卑不分，长幼不序。”
胤禔愣了下，勃然大怒:“没规矩的奴才！你是什么东西，爷们在说话有你一个奴婢插嘴的份？”
“大阿哥欺负太子殿下是奴婢们都看见的，这事不如让万岁爷与惠嫔娘娘来评评理！”
苏嬷嬷是最先看到的，稍后赶来的其余宫女与太监们也都瞧见胤禔双手叉腰盯着胤礽训话的模样了。
徐嬷嬷下意识就以为太子殿下受欺负了，脸色并不好看。
有这伶牙俐齿的妇人厉声质问，胤禔嘴拙，被泼了一身脏水，顿时脾气就上来了。
“狗奴才哪只眼睛看到爷欺负人了，说瞎话的本事倒是厉害！”
胤禔带来的人也聚集过来，别看胤礽有嬷嬷、太监、宫女，大阿哥胤禔身边也有不少人等候在殿外。
双方人僵持着，仿佛随时都会打起来。
“你这奴大欺主的狗奴才，竟敢在爷面前大放厥词，来人，还不将这以下犯上的狗奴才拿下！”
“奴婢是万岁爷指来保护太子殿下的，唯有皇上才能处置奴婢，奴婢拼死保护殿下安危，大阿哥不友爱幼弟，不敬重太子，此事奴婢会一一转告给皇上，请求皇上为太子殿下做主！”
胤禔说不过她，心里又有些惧怕康熙，可他没做过就是没做过，他也不承认自己欺负了弟弟，受冤枉的是他才是！
这时，苏嬷嬷抱着的胤礽突然问道：“为什么孤要与图图哥哥玩，你们一直要阻止？”