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经过燃油的暴亏,虽然不是潘老师的课,在接下来的十多天时间里,万仞山还是经常在课常上魂不守舍。
算了吧,暂时离开期市?把精力都投入到大资金的股市里?
万仞山经常这样问自己,但一直没有完全定下决心。
这天,万仞山还在为那区区几千块钱的燃油暴亏而耿耿于怀,而在课堂上,虽然上的是数学课,但班主任、数学老师黎碧玉却在说着另外一个大问题。
万仞山对高一的数学渐渐感到有些吃力,因为高中数学的侧重点和大学并不一样。
大学讲究的是整个知识体系的建立,而高中数学纯粹是为了应付那一考定终身的考试,所以整个三年无非是训练了许多答题技巧,过了六月份,许多人都把这些年学来的技巧给忘个一干二净。别说三角函数的和差化积这么复杂的公式,就连一元二次方程的求根公式也忘了。
在对这些技巧已经久不接触的情况下,万仞山在大学里掌握的那些高等数学知识,能派上用场的并不多。
比如计算极值点,高中的方法是对方程进行配方,如x^2+7x+9=0在何处取得极值,高中的方法是把方程变化为(x+7/2)^2-13/4=0,所以在x+7/2=0处为解即x=-7/2。大学里自然是用一阶导为零,即2x+7=0来求。当然这样的求解过程是不能写出来的,而没有经过训练就会对配方不熟悉,所以只有先用高数的办法求出极值对应的x值,再去凑方程,这就弄得十分难受。
但成天在课堂上开小差也不容易渡过这几年的时光,万仞山也就只有勉为其难,硬着头皮去学一学最新的应试技巧了。
这一堂课,黎老师却不是说这些东西的。她说了些什么,万仞山并没有注意听,他还呆在燃油主力给他挖的陷阱里没有出来。直到黎老师提问,他才条件反射地站起来。
“虞千里,你说一下你未来的目标。”
未来的目标?
目标?
天啊!
就是这个!
刹那间,万仞山的脑子如遭晴天霹雳般,呆了。
自己直到如今还一无所成,不就是没有目标吗!
“下个月做什么?未来几个月做什么?明年做什么?未来几年做什么?”黎老师知道虞千里在开小差,但她已经见怪不怪了,虞千里的入学抽查成绩是出人意料的优秀,但后来就有非常明显的下降,接着又出现缓慢的上升,而这个学生,看上去和别的学生不一样,所以开明的黎老师并不像其他老师那样用常规的方法对待他,以免扼杀了一个可能的天才。
“就是说,你打算在高考结束后做什么?大学毕业以后又做什么?再往后呢?”黎老师看出虞千里的脑子里在进行飞速地思考,所以她并没有责备,还在一个劲地引导。
万仞山道:“小时候我并没有奢望能考上大学。后来我觉得重点高中并不难考,然后,”说到这里,万仞山差点说漏了嘴,于是生生停了下来,然后才道:“准备考一所大学,大学的档次并没有什么。”此时,万仞山已经忍不住要哭了。自己的生命历程中,不就是没有目标吗!
要不要(能不能)考上大学,没把握。
能不能上重点大学(现在叫“一本”),没目标。
大学毕业后做什么工作,没计划。
工作后的人生历程怎样,没规划。
自己到目前为止的二十几年的人生,竟然是在稀里糊涂中过来的!
如果小时候,就有老师对自己的未来做个提醒,那该多好啊!至少,在明白事理之后,比如十五六岁,刚上高一那阵,即现在黎老师提问的时候。
虽然自己上了重点中学,但老师似乎没有对学生们的未来人生道路做过类似的引导——或是自己当时开小差没有听到?或是现在的人们普遍素质提高了,所以综合素质也有了进步?
总之,万仞山被这一提问激动得热泪盈眶。如果只是自己和黎老师两个人,说不定他会控制不住自己而大哭一场!
黎老师看出“虞千里”的情绪似乎就要失控,于是插话问道:“你上大学会选数学专业么?如果选数学专业,会想考哪个学校呢?”
万仞山还没有回答,黎老师又对教室里认真听的同学说道:“你们都要好好想一想。”
万仞山不加思索道:“我不想考数学。高中数学学得应该不差,但我不想在大学里再学了,我想改学别的专业,比如计算机、无线电什么的。”
“那你对数学专业有什么看法呢?”
“数学?国内数学专业比较好的学校有北大、南大、浙大、复旦、山大、武大、吉大、川大这些学校,可能还有北师大等等。”
“那清华呢?”数学科代表忍不住问。
万仞山回答道:“我也奇怪。数学专业的本科生、研究生很多人都认为,清华的数学专业在国内只能排第十名左右。”
全班哗然。
“但是,”万仞山补充道:“我觉得奇怪的是,虽然学数学专业的学生普遍认为清华只能排第十名上下,但是国内数学专业的硕士和博士培养的最高学府,也就是中科院数学所,现在叫数学与系统科学研究院,对北大和清华的毕业生,凡本校排前百分之五十的都有免试入学的优待,而对其它学校就没有。这两个事实相当矛盾。”
中学生们都面面相觑,无话可说,他们根本就不了解这些东西。
虽然国内一些大城市,如北京、上海,部分高中生对这些已经有一定程度的了解,但在其它城市,高中生的眼界普遍还没有那么高。
“你刚才说国内,那你对国外有什么看法?”黎老师道。
“国外的数学专业,一般来说,以哈佛、麻省理工、普林斯顿、巴黎大学、莫斯科大学、剑桥、牛津这些比较有名。从获得国际大奖的结果来看,如果要在数学上有所成就,还是倾向于去这些学校学习,那样视野会更高、更开阔些。就象经济学方面首选芝加哥大学一样。”
一席话又一次让大家开了眼界。
黎老师又开口问数学科代表:“你有什么想法?”
“我……我没有那么全面的看法,只是想一本上线就可以了。”
“专业呢?”继续问。
数学科代表道:“还没想好。”
下课铃响了。
虽然黎老师没有做最后陈辞,但大家都知道了自己和“虞千里”的差距。
年级办公室里。年级年度总结会前会议。
黎老师对“虞千里”的看法给同事们说了一遍。
马安林,就是那个追求潘老师的男老师,这会儿口中喃喃道:“天啊,后生可畏啊。这个年纪就对这些东西有这么深的研究和看法。我可是在大学毕业准备考研究生的时候才有朦朦胧胧的看法呢。”
潘老师看了他一眼,心里在想着,却没有说什么。(未完待续)