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第二章 摸底考试

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    “我……”万仞山一时说不上来。

    那几个同学还要再问下去,这时一阵铃声响起,两位老师各端着一堆试卷进了教室。所有人都回到了座位上。

    “新生入学摸底考试。第一门,数学。”一个中年男教师道。

    虽然学生对事先并无通知的考试向来深恶痛绝,但大家这回都没有太多的表示。很多学生的目光都集中在那另一位教师的身上。

    那是一位年轻貌美的女教师。

    万仞山从大学阶段到现在见过无数的年轻女子,但像这位教师这样有着明亮眸子的年轻女子还是第一人。

    自己因缘巧合返老还童,准备在这所学校里度过三年时光,其实不就是为了她么?想想将与自己的心上人度过两年半或三年的时光,万仞山的心不由得怦怦直跳。

    男生女生们的心思却是另一遭:这位年轻的潘老师,不是教邻班语文的么?怎么来监考数学呢?真是奇怪得紧。

    但是新生们的疑惑马上解开了,因为那中年男教师道:“这次摸底考试非常严格,如果哪个同学作弊,等待他的将是严厉的惩罚。你们也不要想问我们题目,潘老师是教语文的,我是教英语的,现在考数学,我们想帮你们做,也做不来。而且,我们都不是教你们班的,如果你们有作弊行为,我们一定不会睁只眼闭只眼的。”

    “什么意思?”坐在万仞山后边的一位男生心直口快地问道。

    “老师之间有教学质量的比较。对本班的学生,可能会有包庇,而监考别的班,就能在根源上杜绝这种可能了。这叫制度约束。”万仞山的声音虽然不大,但因为教室里很安静,所以大家都听得十分清楚。

    两位老师都不由一愣,齐齐向万仞山看去。万仞山也很自然地回望着潘老师。

    中年男教师道:“现在开始考试。”

    万仞山拿到卷子,并没有马上做,而是看着试卷发呆。

    万仞山事先对这趟学校之行有过很多的猜想和对策,但突如其来的摸底考试让他不免有些意外。怎么办?

    数学、英语、语文、政治这几门,以万仞山现在的知识而言,按上两周他对现行教材和习题的模拟测试来看,拿满分或接近满分是不成问题的。问题是,怎么回答呢?

    比如数学,有些题的解法,按高一的解法,不一定能记得,比如哪些知识学过了、哪些知识没学过,总不能用还没学过的东西来解答啊,更不能用高等数学的方法来做了。虽然可以出出风头,但这与万仞山来中学的目的是完全相背的,所以万万不能表现得比别人高出一等。

    另外,考试分数的控制方面。尺度怎么把握?拿满分?太招人了。拿零分,然后一步一步提升,表示自己逐渐进步?太俗。

    想来想去,万仞山决定按正态分布,把自己的位置放在多数人的位置上,既不太好,也不太差,就混在中间当一个普通人。这样的话,分数当然要居中,不能太高,也不能太低了。

    数学满分150分吧,那就考个120,120-130分就可以了。示范性高中嘛,题目不会太难,肯定有140以上的学生,也有100以下的,自己居中,不要成天被老师骂就行。不然,影响了心情,对投资心理造成影响,自己未来三年的经济基础发生动摇就不好办了。因为没有太多时间的缘故,为了避免突变行情造成的亏损,所以他对投资的类别也做了限制,基本上集中在股票上,一小部分放在基金里,还有一小部分看情况在期市和汇市间游动。

    这样想着,万仞山开始动笔。

    可能因为万仞山刚才发表了一通意见之故,两位老师都不自觉地在万仞山身边多逗留一些时间。万仞山集中精力在想,哪些知识可能没学过,这个卷面怎么分布,压根就没注意两位老师分别在他身后站了不短的时间。

    所以潘老师一开口就把万仞山吓了一跳:“考试要先写姓名,不然最后忘记写了,会前功尽弃的。”

    万仞山看着潘老师,一片茫然的样子,然后才把卷子横过来,在上边端端正正地写上自己的化名:

    虞千里。

    万仞山的真实身份还在,他的股票、期货、基金、外汇的投资都是用的真名,所以如果在学校也用真名的话,万一哪个好奇心强的人上网搞个人肉搜索,或者别的什么意外事情,被人发现了就不好了。而用化名就可以避免很多麻烦,比如寻找到他的真实身份等等。

    万仞山强迫自己要慢慢接受这个名字。

    万仞山看看题目,所有的都会做,为了省事,他按顺序把前面120分的题都答完了,剩下最后一页的两道题空在那里,故意不答,以便拿到120分就算完事。

    “还有二十分钟。”男老师提醒道。

    万仞山早已完成,他看了看四周,没有同学交卷,为了不太出格,所以他也没有交卷,装做在想倒数第三四两道题,其实在发呆。

    潘老师的声音在耳边响起:“最后一面还有两道题,大家不要忘记了。”

    万仞山猛地一激灵,是啊!如果前面都答对,后面两题空白,那不是明摆着自己有超强的实力么!现在的学生,不会答的题都要胡乱填些东西上去,自己前面满分,独独空出后面两题,也太明显了!

    想到这里,万仞山也有些慌神,连忙写了后面两道题,然后回过头来,把前面的选择题故意选错几个,估计120分到手,应该不会被列入差生范围,才松了口气。这时,考试时间到了。

    年级组长走进教室,十分严肃地道:“课间任何人不准对考试题交头接耳,影响下面的考试。以后的每一次考试都是这样,你们一定要养成这个习惯。只有一轮考试所有课目结束了,才能和别的同学去对答案。”

    万仞山对现行考试体系的风格不甚了解,也没当一回事。休息时到外边走了一圈。当了几年的程序员,坐在电脑前太久了,虽然还没有颈椎病,但身体自是比不上这些十五六岁的小孩子们,所以一定要经常活动活动才可以。

    第二门是英语。下午是语文,最后是物理化学综合。

    平常的考试是这样的顺序么?万仞山隐约觉得这样的顺序有些怪。或者,这是学校在探索的一种教学方式?

    令万仞山意想不到的事情发生了。(未完待续)