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星期五的时候，马小虎的老师布置了一篇作文，叫做快乐的周末。马小虎的这个周末可真的是很快乐啊！他不是和弟弟一起玩打仗的游戏，就是和同院子的男孩子和女孩子一起玩男女大战，而且他还在家里上网打了半天的传奇游戏。可是
到了晚上，马小虎收拾书包的时候，他才猛地发现自己的作文没有写呢。“管他的呢，先抄一篇再说吧。”马小虎边想边在书柜里找出很旧的作文书来，那是马小虎哥哥读小学用过的书了，马小虎的哥哥现在都上高中了。马小虎在书上找了篇也是快乐一天的作文，稍微修改了一下就抄写到了自己作文本上。马小虎抄写的那篇作文的作者叫做杨海若。
第二天语文课上，从来没有被在课堂上朗读过作文的马小虎写的作文被他老师大声地在班上当成范文朗读出来了。老师一边读还一边给同学们分析哪些地方写得好，哪些地方不是很好。这一下，全班同学无不向马小虎投来羡慕的眼光。
要是这篇作文真是我们马小虎写的啊，他可要乐坏了，但是这篇作文是抄袭的呀，他很清楚。所以，来马小虎看来，同学们羡慕的目光全成了嘲笑的眼光了。老师的表扬声也变得很刺耳、很让他难受了。他恨不得找一个没有人的地方躲起来算了。
终于熬到放学了。马小虎自顾自的只是走，根本不理会他的同学们。他老是觉得有人在背后议论：“这个马小虎啊，是抄袭的作文呢。”他越走越快了。
马小虎一回到家了，连饭也没有吃，就赶紧拿出文具盒和作文本。马小虎要自己把那篇作文写好。可是说也奇怪，自从他抄写那篇作文。他自己的作文也好像开了窍一样，他模糊地明白了只要把自己经历过的事情、自己想过的事情和自己感兴趣的事情完完整整地写来，就是一篇不错的作文了。周末的一切又在他眼中涌现，马小虎很快完成了属于自己的快乐的周末。然后，他又对照了自己抄写的那篇作文，一边读一边修改了大约十次。
第二天课间的时候，马小虎悄悄地到他语文梅老师的办公室去，准备把自己写的作文交上去，再跟梅老师承认上次的作文的事情。可是梅老师不在，桌子上有封信，是已经坼开了的。信是从中国作家协会寄来的，寄信人叫做杨海若。马小虎的脸腾地就红了