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因为孙平现在还开着车，自然不敢仔细研究这些奖励，于是只好先将车开到西桥中学，待郭奕上来接手开车之后，孙平才坐在副驾驶上仔细查看这些奖励。
系统的光环类奖励分为主动类和被动类，主动类需要主动开启才能生效，但同时在开启的时候消耗游戏币；被动类则不需要开启，只需要将光环覆盖的人群确定就可以。虽然被动光环的使用不需要消耗金币，可如果需要增加被动光环的覆盖人群就需要付出金币。
系统给出的价位是，如果孙平要将光环覆盖范围的半径每提升10米，孙平需要花费“100x2的（n-1）次方”枚游戏金币。等于是增加的范围越多，孙平需要花费的金币就越多。不过看过光环的介绍之外，孙平觉得还是物有所值。
同时光环还限制了一个条件，在光环范围内，光环能够影响的人必须是和孙平有接触的人；如果没有接触，那么影响效果为零。同时一旦影响人离开光环范围，光环的效果会有一定几率下降直至消失。想来也是，如果是无限制的正效果，孙平那简直是神一般的存在了。
至于那个超级教鞭虽然只是临时性道具，但是能够在使用期内提高学生的专注度和服从度，这对授课老师来说简直是利器。可惜系统对于升级方面的说明却非常暧昧，只是说在完成某些特殊任务之后，系统会主动升级该教鞭。
震旦国是允许老师在课堂上使用教鞭的，但教鞭仅限于指示和体型，不能用于体罚。孙平还特意将系统奖励的教鞭拿出来看了看，教鞭通体是用墨竹制作而成，轻巧却不失韧性。教鞭的手执部分似乎是玉石制作而成，摸上去沁凉却不滑动，看上去绝对是顶级货色。
连郭奕瞄到这条教鞭的时候，也感叹道：“哇，平哥，你什么时候买的教鞭？哪买的？这根教鞭售价怕是不便宜吧？”
孙平只好解释教鞭是自己在念书的时候，自己老师赠送的。郭奕倒是没有追究这个故事，因为在震旦国，师范大学的老师向自己的弟子赠送教鞭也是一种风俗，代表承认你是我的亲传弟子之类的。对于这样的教鞭，郭奕也就是羡慕一二，万万不敢夺人所爱的。郭奕于是将话题转到自己的职前培训上来，西桥中学培训和四中也差不多，只是顺带还公布了老师的奖金制度。
“下周就是和各位班主任见面的日子了，也是各班主任组建班底的日子。平哥，你可千万别掉链子啊！”郭奕特意嘱咐了句。
孙平点点头，示意自己清楚了。
震旦国的老师其实相对于地球上的老师来说是比较轻松的，比如学生的日常管理是由导师负责；心理辅导有专门的心理老师；寄宿生的寄宿生活则是由生活老师管理；而他们这群老师只要授课就好。
不过授课老师也会有些区分，一般每个授课老师主要核心教导某个班级，其他班级则是辅助教导，因此授课老师和自己核心教导的班级的班主任就会自动组成班底。班级成绩好了，整个班底都会收收到表扬。
就高中来说，语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、地理和生物等九门课的老师就是一个班底。震旦国是不区分文理科，学生如果有特别兴趣需要在大学接受分科。但是震旦国高中的教育难度比地球上来说要稍微轻松点，否则九门课也够受的。
除了语文和数学是重点科目，按百分制之外；另外七门课则是按甲、乙、丙、丁、戊五级评分，作为参考成绩。此外，学生的体育、美术和音乐等三门课也是需要达标的，不过难度不大。
需要特别说明的是，震旦国的体育课是男女分开授课的，分别由相同性别的老师进行指导。一方面男女体质不同，同样的训练强度总是对一个性别不公平；其次体育课因为有较频繁的身体接触，为了避免一些麻烦，所以学校一般都是按性别授课比较安全。
在职前培训之后，桃江四中又安排了所有新入职的老师参观学校。目前桃江四中校园的中轴线上包含一栋五层楼的综合行政楼；两栋六层楼的教学楼。行政楼两侧分别是两层楼的食堂和大礼堂；行政楼还有地下两层是停车场。
而第一教学楼的两侧分别是三层楼的科技实验楼和四层楼的图书馆；第二教学楼的两侧则是学生自行车停车棚和植物园。第二楼教学楼后面则是标准的足球场和800米赛道；足球场左侧则是篮球坪和网球场；右侧则是室内篮球场与羽毛球场混合用的体育馆，体育馆后面还有一个开放式泳池；球场最后则是田赛场地；田赛场地两侧分别是男、女宿舍楼。
由于最近几年有大型集团注资，所以四中的教学环境和硬件水平得到了极大提升。每个教室都配备闭路电视教学设备、磁性黑板和电脑用投影仪。按照震旦国的规定，中学阶段的教室标准容量是50人，但是省级重点高中以上学校允许超额30%，但是上限是65人。
每个教室都和走廊都有闭路监视设备，同时每个教室旁边就是班主任办公室和上课老师休息室。至于住宿环境更是让孙平感叹，标准的四人间，上床下桌且配套卫生间。而老师办公室则是以教研组为单位，开放式办公环境。所有办公室、宿舍和教室都有中央空调和集中换气设备。
这样的教学环境已经让孙平感叹不已，而郭奕则告诉孙平，西桥中学已经实现全校所有水源为饮用水源，且他们有独立的游泳馆，并且他们的篮球场、网球场和跑道是全橡胶的。最让孙平觉得不可思议的是，孙平已经觉得四中的足球场用人工草坪已经很奢侈了，而西桥中学则是拥有地热和自动浇灌设备的天然草坪。
参观完学校也了解完学校的荣誉历史之后，终于是到了各班核心班底见面的日子。孙平在前一天晚上就接到了自己所在班班主任的电话，也就是那位有金杯奖章的资深老师简静雅。
简老师说话非常简单明了，首先是欢迎孙平最终通过职前培训加入到四中这个大家庭，其次就是希望日后能在工作上互相配合互相进步，最后就是通知大家明天见面的日子。简老师约见面的地方刚好就是未来高227班所在的教室，第二教学楼一楼103教室。
孙平回忆了下，四中的教学楼都是每层八间教室及配套的班主任办公室，然后左右分别是厕所和楼梯；而中间又有一个楼梯将八间教室分成左右两边。103这个教室其实算不错，距离最左边的厕所有一定的距离，同时又没有特别靠近中间的大楼梯，看来简老师的名头还是有点作用的。
因为自己是新人又还是见习期，所以孙平早早将郭奕送到西桥中学之后也赶早到了四中。当孙平赶到四中第二教学楼103教室旁的教师休息室时，其他老师都还没有到。
四中每间教室后面都有一个教室休息室，中间用门隔成了两间。外间稍大，是供上课老师们休息和与班主任交流的地方；而内间则是班主任休息的地方。因为班主任需要负责所在班级的早读和晚自习，精神不够的话是可以在这里略微休息一下的。此时因为简老师还没有搬进来，所以孙平稍微看了下内间的摆设。
靠着有窗帘窗户的是一张简单的单人床，床头有一个双层的床头柜；而床头的墙上还有一盏读书壁灯。房间的另一侧则是一个简单的书桌和一个小型的衣柜。衣柜依靠的墙上还有另外一扇门，可以直接通向教室。当然，这里还悬挂着一副挂帘，用来隔开视线，避免学生直接打量到老师的床。
而外间则相对大了许多，进门左手边的墙壁上依靠书架和展示柜，再过去便是通向里间的小门。而右手边则是一个l型的连体书桌，一直延伸到附近的墙，足够三到四人办公。而小门右边则是一排沙发，沙发前是茶几，估计是用来招待客人小坐的。
孙平打量了一会，就看到简老师带着校工走了进来，一个校工拎着她的行李，而另外几个校工则是负责替简老师整理内间的床铺，此外还有一队校工带着花束和花瓶走了进来。
当简老师看到孙平的时候，笑着说：“我还以为我会是第一个呢，没想到孙老师更早。”
“晚辈早到一点是应该的。”孙平微微鞠躬，然后伸出手和简老师握手。
简老师握完手后，点点头，大量了下孙平。
“我听说你是江南师范大学中文系的毕业生？那咱们还算是师姐弟呢。我本科是江南师大的，后来考上了燕京师大的硕士。我看过你的简历，你在校的成绩和社团经验都非常优秀，而且你的甲甲等教师资格证也是极优秀的。
基本上我可以说，只要你不犯错的话，你的教师执业资格基本上是没有问题的。只是你是在半年内转正，成为这一届见习老师中的佼佼者；还是一年后才转正，成为一个普通者，就要看你接下来的努力。
语文和数学是我们中学教育的两大基础课程，也是重点科目。虽然我是数学专业出身，但是我也是学过语文和大学国文的。无论是语文基础，还是阅读理解，亦或者是写作，对于一个学生来说，是非常重要而且实用的。虽然我个人不是很希望一名见习老师出任本班的核心语文老师，但是我还是对你有所期待。
此外我还可以透露一个消息给你，我们这届高一已经圈定了两个重点班，我们高227班是其中之一。既然是重点班，我就会要求所有任课老师都是精英，如果你无法达到我的要求，我是会想教务处申请更换老师的。
想必你也知道一名见习老师被班主任及鉴定老师要求更换意味着什么，我希望不要发生这样的事。”
未完待续……